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别让我的眼泪掉下来
[ 2008-12-17 21:59:00 | By: 唐彦0816 ]
 

别让我的眼泪掉下来


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英语复习计划
[ 2008-12-9 22:55:00 | By: 唐彦0816 ]
 

期末复习计划


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如何提高英语阅读
[ 2008-11-20 15:15:00 | By: 唐彦0816 ]
 
 阅读是语言运用中最频繁的一种活动。可以说,一个人在具备了基本的文化素质后,主要是通过阅读来汲取信息,陶冶文化情操的。大量的阅读还能促进其它语言技能的提高,譬如说,你要提高口语水平,就不能满足于简单的会话,你的谈吐要有深度,对问题有自己的见解就必须有大量阅读的“输入”;只读不写也是远远不够的。要写出地道的英文,得先从阅读入手。
        如何进行成功的阅读呢?当然,这是一个日积月累的过程。从材料的角度来说,难度要适当,主要是控制生词量。国外对母语为英语的读者的研究表明:对一个学生来说,阅读材料的生词平均不宜超过总词数的1%,即使学生阅读高于其三个年级的材料时,生词也保持在2%左右。那么,对将英语作为外语的中国学生来说,阅读材料的生词以不超过总词数的5%为宜。此外,成功的阅读必须保持一定的速度。一般来说,与母语读者比,外语学习者的词汇量及阅读量有限,但却有较强的语言意识。这个因素往往造成短时记忆中的认知负担过重而影响阅读处理速度,在这种情况下,生词过多将进一步影响阅读理解的效率。要提高阅读能力,应提倡广泛阅读难度适中、并能让读者保持一定速度的“浅英语”。
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转摘提高英语能力
[ 2008-11-20 13:58:00 | By: 唐彦0816 ]
 
要有效提高英语能力
[ 2008-6-10 22:42:00 | By: 唐彦 ]
 
 
 
 
支教有感
[ 2008-11-20 13:57:00 | By: 唐彦0816 ]
 
我在毫无思想准备之下,调到洪河支教,说不上不情愿,但总是觉得太突然,本来刚刚搬了新房,一想到中午可以在家吃妈妈做的饭,还可以睡上自己软软的床午休,美的很呀。可是到了洪河这一切又要期待一年了。心里还是有点郁闷,但又想到早晚都得去,那就去吧。

     出现在我眼前的洪河小学并不是那种我想象中受支教的学校,没有破破烂烂,没有乱七八糟,学校规模不小,师生秩序井然。来到这个陌生的地方,见着这些陌生的同事,我感觉到孤独,虽然我并不孤独,这里的同事依然热情,我感到办公室没有温暖,其实新的办公室较以前的更小巧整洁。我开始想念我的那一群学生,就连最最调皮的那几个我也不放过。开始想念我的小唐妹妹,小阳 黄 敖姐姐,想念那些熟悉的面容。就连平日觉得高高在上的领导,现在也觉得是那么的亲切呀。坐在办公桌前,我反复问自己,难道我就这点出息,我得打起精神,好好工作。   


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教案
[ 2008-11-20 13:55:00 | By: 唐彦0816 ]
 

小学三年级英语教案


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英语教学心得
[ 2008-11-20 13:50:00 | By: 唐彦0816 ]
 

英语教学心得

支教洪河小学,这两个月来,觉得自己收获很大,英语教学需要教师生动一点,课堂要热情一点,办法多点,活动多点,但还得具有应考的时效性。平时与组内老师交流如何才能提高课堂效率,如何能够实时抓住学生的吸引力,正对五六年级的学习状况和考试成绩的分析,我们做了许多讨论,大家我们把平时用得最得心应手的方法,拿出来与大家交流讨论,然后在各自的班上试行。


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