由于六年级的音乐课教学内容比较少，所以现在已经结束了，上课无非就是尽量的给学生们介绍一些他们相对感兴趣的乐曲以及音乐知识，教学秩序也没有低段学生那么听话，为此我也是绞尽脑汁，苦于怎么“对付”这些挑剔的孩子们，不由经常回忆起上大学时课堂上的场景，一大节课下来两个小时，老师在上边侃侃而谈，学生们在下边听的津津有味，那时候是怎么上课的？老师怎么那么轻松？是因为学生年纪大了？懂事了？还是因为学生文化底蕴高了，懂得该做什么，不该做什么了？我想这些只是其中的一小部分原因，更多的是老师的语言魅力。一个成功的教师课堂上无需怎样强调纪律，只要一张口，才思如泉涌，幽默的语言，丰富的文化底蕴口若悬河的讲上两个小时，大家都还听的津津有味，有时候下了课都还有意犹未尽的感觉。
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